为什么要拚包容心?
答: 3+2读书荟成立之初,选择了“阅读推广、公益性质和乡村路线”时,它也就选择了不平凡和艰辛!3+2读书荟致力于在乡村建公益书馆,推广阅读;致力于在乡村引入文化、艺术和创意,做公益事。它不同于政府,没有权力;它不同于企业,没有资金。它靠什么?靠“互助式公益”的理念获得支持;靠“三是大家二是爱”的善行获得力量;靠“担当、合作和爱”的宽容心获得团队和凝聚力!
为什么要拚包容心?
答:3+2读书荟提出“互助式公益”的理念,这是“人人皆可为”的思想;提出“3是大家2是爱”的口号,也是“人人皆可为”的诠释。在中国,NGO尚不发达,参与的人尚不多,所有更应该特别重视和发挥员工的作用和志愿者作用。他们背景、能力、专业、经验和性格各不相同,但因愿景和公益心走到一起,以人为本,因人施教,因材定事,“人人皆可为”,显得尤其重要。3+2读书荟已经证明这个观点,也将继续谱写“人”的篇章!
答:在中国文化中,“脑”这个东西和“心”这个东西是不一样的。“脑”想,是理性的想;“心”想,是“魂灵附体”的想。要成就一件事情仅仅用脑是不够的,“脑活事不稳”;要用“心系”,心系则常思,常思则常新,常新有恒,有恒则事成。人与人差别,成功与不成功,常常拚一颗“用心”,哪是一个聪明了的。这就是3+2读书荟的成功之道:志存高远,心有所系!
为什么不提“精英”?
答:3+2读书荟从3万元注册,到今天成为西南最大最具影响力的民间阅读推广机构,不是靠“精英”,是靠一群志愿者支撑和完成的。没有志愿者就没有3+2读书荟。正如台湾导演赵家琪评论:“非凡的事业,由一群平凡人开始......!”3+2读书荟的实践给人启示:只要用心,只要努力,凡人可作为,事业能成功!
为什么要“合作发展?”
答:3+2读书荟作为西南地区有影响力和最大规模的民间公益阅读推广机构,我们希望能给其他文化类公益组织提供帮助,如场地、书馆和平台,同时也丰富3+2的活动内容。这是1+n的多赢方程式,也将是民间公益组织抱团发展的有益尝试。欢迎联系3+2,共创共享,推动“互助式公益”的更好发展。
为什么3+2读书荟是人才的平台?
答:3+2读书荟的五位发起人是创意人士,他们是学者、专家、行者和“操盘手”;3+2读书荟的核心志愿者是有能力的爱心人士,他们是公务员、教师、白领和自由职业者;3+2的社会志愿者是有成就有影响的社会精英,他们是作家、收藏家、制片人和企业界人士。因为公益和书走在一起,有支撑和服务平台。目前,基于3+2的平台、人才和缘分,旨在专注乡村,创意乡村的“农创荟”即将成立。因为3+2读书荟,社会人才荟聚在一起;因为人才,一个“荟”品牌即将诞生。
为什么说3+2读书荟是创业平台?
答:你可以没有一分钱、没有一点经验、没有叫得响的文凭、甚至也不在乎你学什么专业。但要喜欢书,喜欢人,喜欢思考,喜欢行动,喜欢公益事,喜欢创业。那么恭喜你,3+2读书荟适合你!我们理念是:人人有平台,人人可发展,人人有空间。一个叫邓淙源的小伙子,活生生把流动书屋做成公益项目;一个叫饶钰的姑娘,不经意成为书馆指导老师,学着设计和改进DM单和图册,哎,总部就釆用了;一个叫付莲莲的年轻妈妈,从馆员到馆长,又学习手工,成为兼职手工老师;李佳从一名公司职员竞聘执行长成功,现评选为成都市首届社会组织“十大人物”......3+2读书荟不仅是一个公益阅读推广机构,还是一个创业平台!
答:一到过年,像赶集一样,一扑扑到敬老院慰问,脚都被洗几次。然而,平常时间,看看老人的却很少。老人孤独,需要温暖。3+2读书荟试着推出“为老人读书”项目,配置大量画报、连环画和传统精典图书......
答:3+2读书荟在乡村推广阅读,不是要大家读死书,死读书。是要读出素质、读出修养、读出文化、读出一个大写的“人”!中国教育围绕高考指挥棒,拚知识拚考试,忽视人的情怀,是有弊端的...
答:3+2读书荟在志愿者队伍建设上,一方面强调志愿者精神:“责任、担当、合作和爱”;另一方面不断思考和研究志愿者队伍可持续发展问题。互助式公益”是3+2读书荟在探索发展模式......
答:3+2读书荟研究国情,知道中国最需要阅读的地方是农村,决定做公益,走乡村道路,希望让更多体会阅读的快乐。这一切都需要人做,但公益创业之初,工作人员仅有一名,其他全部是志愿者。图书征集录入、场馆设计、活动宣传等,无一不是志愿者。台湾导演赵家琪感动并提词:非凡的事业,由一群平凡人开始... 3+2读书荟就是一群志愿者推动和支撑的公益阅读推广机构。向志愿者致敬!3是大家,2是爱!
答:在3+2读书荟的大书架上,一个个小铭牌刻有捐书者名字;在3+2读书荟图书管理系统设计中,专门有捐赠者姓名一栏。著名制片人、作家简平老师曾撰文感叹这种对书的珍视,对人的敬重,让书变得亲切和鲜活。这就是3+2读书荟想表达的:感谢每位捐赠者!您的爱心随您捐赠的书在传递中温暖了许多人。
答:书馆的第一要素就是书。阅读推广的核心要素是推荐什么样的书。所以3+2读书荟收集大学、大报、大机构和名家推荐的书单,深入学校、社区和乡村征集书单,然后分析和研究书单,推出3+2读书荟自己的书单。比如,3+2读书荟蒲江少儿馆书单,由“世界经典少儿图书”、“中国经典少儿图书”和“名家推荐少儿图书”组成;又比如,“为敬老院老人读书”公益项目,配书以画报、连画画为主;再比如,“乡村流动书屋”配书是按“4321”配置,即:适合少儿40%、适合家庭生活30%、农村发展20%、政策类10%。这是把目标定在未来和针对农村非老及小占主体而确定的。
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